恩施初中生叛逆行为表现形式有哪些-武汉苏醒青少年打破以往同类学校的训练方式，取消长期军shi训练，提出以心理辅导和生活体验式教育相结合的特色科目，咨询热线陈老师：13026173136。
初中生叛逆
武汉苏醒教育专业从事青少年综合素质培训、学习兴趣培养、生活习惯养成、行为技能调整与矫治的专业培训机构。自创办以来，通过专业的团队心理辅导、传统文化教育（弟子规）、社会实践的生活体验、家庭教育（亲子互动）、兴趣转移、快乐教学、模拟场景教学法等心理修省的教育培训过程，使青春叛逆期少年迅速达到身心健康成长，重新腾飞的目标。
恩施初中生叛逆
萨提亚模式助人目标：⒈提高自我价值（自尊）：自我价值是一个人对自己的价值判断、信念或感受。⒉做更好的选择：三种以上才是选择，而且更有力量。⒊更负责任：为自己的内在体验和外在行为负责，我们驾驭它们，为它们做出选择，并透过它们体验喜悦。⒋更和谐一致（表里如一）：与自己接触，兼顾自我、他人、情境，并能够驾驭自己。
恩施初中生叛逆行为表现形式有哪些
现在由于缺乏对孩子学习过程中数据的积累，所以老师、家长对孩子学习过程的关注、反馈太弱，加上对孩子的评价标准单一，唯成绩是从，所以非常容易出现这么一种情况，就是孩子努力了，反而得到了批评，甚至怀疑。我们苏醒教育以前遇过一个孩子，一直学习不是很理想，后来终于很努力，一次考试中实现了大翻盘，可是老师却怀疑孩子是不是作bi，这对孩子是极为伤的。
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