学流行音乐
共同分享音乐所带来的喜悦 儿童课上，孩子的进步可以让家长开心，同样的，家长如果非常喜欢音乐的话，孩子也会被感染。成人课上，老师与学员打成一片的情况更是非常常见。
艺考不光考察单纯的专业水平，同时队学生的情感态度和价值观也有一定要求，这一点在台词展示、礼仪表达以及面试中都会涉及到学生的人生观、价值观、世界观、如何认识自己，如何看待别人，如何看待社会、如何看待生态环境等方面的话题，所以要求学生平时要多关心时政，了解社会，走进真实的生活。毫无疑问，一个艺考优生的自主意识是非常重要的，包括自主计划，自主学习，自主探究，自主分析反思，自主纠错，自主调控，自主查缺补漏等。
上城区学流行音乐老师学生认真请教的
有人说：“姿势是呼吸的源泉，呼吸是发声的源泉”。唱歌训练，首先要有正确的歌唱姿势，没有经过专业训练的人往往不够重视姿势，姿势的正确与否是直接关系到发声时各个器官配合的协调姿势，姿势正确了，发声各部分就能正常地工作，而不正确的姿势，则往往带来不正确的声音。这好比我们的跑步运动员，赛跑时如果没有正确的跑步姿势，就会直接影响跑步的速度一样。 不能翘腿坐，也不能两腿交叉叠起。
在学习钢琴的过程中，孩子可以学习乐谱，学习演奏技巧，可以学习许许多多的音乐知识。除此之外，还能学得三种能力，即注意力、协调力与自信力。无论从哪个角度来说，这三种能力都是孩子健康成长所需要的。学习弹奏钢琴需要这三种能力，读书搞研究需要这三种能力，做学生、做教师、做演员、做领导、做科研人员，亦或做工人、农民、士兵……想要干得出类拔萃，也都必须具备这三种能力。?
上城区学流行音乐
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学唱歌最直接的好处不但是考学也为了以后的发展。如小升初、中高考的声乐特长生、曲艺演员、播音员、主持人、戏剧演员、教师。更重要的是，音乐是没有国界的语言，唱歌对孩子以后的发展（可以在欧美发达国家发展）会有想象不到的好处帮助。
成年人想学声乐，学唱歌，*一要义：寻找正确的老师。一个老师的正确教学，能使你在自己原有基点上提高 ，而一个老师的错误教学，则使你停止徘徊，甚至唱坏。因此，沈湘大师说：做声乐老师要认真教学，你可以教不好学生，但不能把人教坏，这是做老师的起码原则。
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